Diagnostic- Entretien avec lenfant et sa famille, observation clinique, bilans, rédaction danamnèse.- Définition des objectifs de rééducation.- Rédaction de compte-rendu de prise en charge.Thérapeutique- Prises en charge orthophoniques individuelles ou de groupe.- Prises en charges multidisciplinaires, associées à dautres professionnels de l'établissement.- Participation à lélaboration et la mise en œuvre du Projet personnalisé : interventions, tenue des dossiers, transmissions.- Référence éventuelle de situation (interlocuteur privilégié des familles, participation aux temps institutionnels liés à laccompagnement, etc.).Information / prévention- Informer et conseiller léquipe et les partenaires (ex : enseignants) sur la prise en charge au plan orthophonique.- Explication des modalités et objectifs de la prise en charge orthophonique à léquipe pluridisciplinaire.Qualités/compétences attendues :Appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire dans une dynamique institutionnelle...