Garantir a inclusão, a participação plena e o bem-estar dos alunos com necessidades educacionais especiais, promovendo um ambiente acolhedor, seguro e estimulante, que favoreça seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional, bem como o respeito à diversidade e às individualidades de cada estudante. Responsabilidades e atribuições Acompanhar e prestar suporte individualizado ao aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA) – nível 3, conforme CID F84, durante a rotina escolar; Auxiliar no desenvolvimento das atividades pedagógicas, garantindo apoio conforme as necessidades específicas do estudante; Contribuir para o processo de inclusão, socialização e adaptação no ambiente escolar; Apoiar o aluno em atividades relacionadas à organização, comunicação, interação social e autonomia; Atuar em parceria com professores, coordenação pedagógica e demais profissionais envolvidos no acompanhamento do estudante; Observar e registrar comportamentos, dificuldades e evoluções relev...